Concientización sobre Para deporte se incrementa en Malawi

El reciente éxito de Malawi en el Para deporte no pasó desapercibido y está acaparando titulares en la nación africana. 

En los Juegos Paralímpicos Tokio 2020, la corredora de medio fondo con discapacidad visual Taonele Banda, la primera y única atleta Paralímpica del país, compitió en sus segundos Juegos consecutivos.

Unos días más tarde, en la Ceremonia de Clausura, la escuela Lilongwe LEA de Malawi fue reconocida por el Comité Paralímpico Internacional (IPC) por su compromiso con la inclusión de la discapacidad y la exitosa implementación del programa educativo I'mPOSSIBLE.

A finales de septiembre, se llevó a cabo una conferencia de prensa en el Instituto Kamuzu para la Juventud, en Lilongwe, la capital de Malawi, para celebrar estos logros. Asistieron personalidades de la educación y el deporte, así como miembros de medios nacionales.

Noel Mwango, director de necesidades educativas especiales del Ministerio de Educación, dijo: “Le digo a toda la nación que cuando decimos que es posible, deberían tomárselo en serio. Los niños con discapacidad no deberían quedarse en casa, sino ir a la escuela. 

“Miren la incursión que hizo Noel Kenani (pelota con sonido para incluir a los compañeros con discapacidad visual), que fue y representó a la nación en Japón y ganó este premio para nosotros como nación. Estamos orgullosos de lo que ha conseguido”.

La escuela Lilongwe LEA ha tomado los valores Paralímpicos de coraje, determinación, inspiración e igualdad y los ha aplicado diariamente en sus aulas. I'mPOSSIBLE ha tenido un fuerte impacto en la autoestima de los estudiantes para que se den cuenta de su potencial, rompiendo las barreras entre los estudiantes con y sin discapacidad, e inspirando a los profesores alentados por los cambios vistos en sus estudiantes.

“El premio es un testimonio del fuerte deseo de la escuela de liderar la creación de una sociedad inclusiva en Malawi”, dijo Charity Sondo, profesora de la escuela Lilongwe LEA. “I’mPOSSIBLE es una herramienta vital para luchar contra la discriminación y, al mismo tiempo, dar esperanza a millones de personas con discapacidad en Malawi, y más allá. I'mPOSSIBLE encaja de forma natural en los planes de estudio de las escuelas, al utilizar materiales e ideas sencillas, locales y adaptables para formar tanto a los profesores como a los alumnos, haciendo que la convivencia sea una necesidad para todos”.

La escuela Lilongwe LEA también recibirá una subvención del IPC para comprar material deportivo, ya que no pudieron viajar a Tokio y asistir a la Ceremonia de Clausura para recibir este premio.

Joseph Galanje, vicepresidente del Comité Paralímpico de Malawi, añadió: “Tenemos una doble celebración, como CPN, pero también como nación de Malawi. 

“En primer lugar, porque Taonele nos representó y consiguió bajar su tiempo. Es la décima del mundo en los 1.500m, y la tercera de África. Pero también estamos contentos porque nuestra escuela, Lilongwe LEA, ha ganado un premio internacional por la innovación del programa I'mPOSSIBLE que han creado nuestros alumnos”.

El programa I'mPOSSIBLE pretende difundir los valores Paralímpicos y la visión del Movimiento Paralímpico entre los jóvenes de todo el mundo. A través de la educación para la inclusión, pretende desafiar y cambiar las percepciones de cómo los jóvenes conciben a las personas con discapacidad, logrando así una sociedad más inclusiva.

Noel Kenani, estudiante de la escuela Lilongwe LEA, dijo: “Estoy muy contento de que hayamos ganado porque a nosotros nos miran mal porque dicen “qué pueden hacer estos…” Aquí hemos demostrado que somos capaces de hacer cosas”.

El profesor de la Universidad de Malawi, Mufunanji Magalasi, agregó: ‘Gracias a este premio, ahora estamos en el mapa de los Juegos Paralímpicos y del mundo del Para deporte”.