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IPC y Universidad de Loughborough se asocian en el proyecto Para Sport Against Stigma

IPC trabajará con los CNP de Ghana, Malaui y Zambia para impartir programas de educación, desarrollo de los atletas y aumentar las oportunidades de que el Para deporte se propague en el África subsahariana 20 Nov 2020
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I'mPossible
ⒸIPC
By IPC

Un proyecto colaborativo de 1.89 millones de libras esterlinas (2.1 millones de euros) entre el Comité Paralímpico Internacional (IPC), la Universidad de Loughborough, la Universidad de Malaui y el Chancellor College tendrá como objetivo superar la estigmatización y la discriminación contra las personas con discapacidad en África.

El proyecto - Para Sport Against Stigma, Para Deporte contra la estigmatización- investigará la utilización del Para deporte como un agente de cambio en las actitudes acerca de la discapacidad y la tecnología de asistencia (AT) en Ghana, Malaui y Zambia.

La primera actividad que se llevará a cabo como parte del programa es un Curso de Educación I'mPOSSIBLE que comenzó esta semana el 16 de noviembre.

El curso que duró una semana, que se concretó de manera online de acuerdo a las restricciones actuales debido al COVID-19, tendrá participantes de Ghana, Malaui y Zambia fueron certificados como educadores I'mPOSSIBLE y eso les permitirá darle a los profesores el entrenamiento I'mPOSSIBLE.

El proyecto es parte de AT2030, un programa fundado por UK Aid y liderado por la Global Disability Innovation Hub. AT2030 probará 'qué funciona' para mejorar el acceso a AT e invertirá veinte millones de libras para respaldar soluciones a gran escala. Con un enfoque acerca de los productos innovadores, nuevos modelos de servicio, y capacidad de soporte a nivel global, el programa alcanzará directamente a nueve millones de personas y a otras seis millones indirectamente para pemitir una vida potencial a través de la AT que modificará sus vidas.

Usando cuatro pilares -educación, desarrollo del atleta, transmisión y actividades de investigación transversales - se espera que el proyecto se base en las lecciones de los Juegos Paralímpicos Londres 2012 para inspirar a una mayor comprensión de la discapacidad y la inclusión en los países apuntados.

Se cree que la falta de comprensión de la discapacidad y de las necesidades de las personas con discapacidad puede crear exclusión dentro de las comunidades. También se considera que el estigma en torno a la discapacidad es una de las barreras para el uso, el desarrollo y la prestación de una mejor adopción de tecnología de apoyo, incluidas las sillas de ruedas, los audífonos, las prótesis y las gafas en los países de ingresos bajos y medios, lo que puede dar lugar a un bajo nivel de vida de las personas con discapacidad.

 

En los próximos cuatro años (2020-2024), los cuatro pilares del proyecto cumplirán con lo siguiente:

Educación

Centrándose en la inclusión, el pilar educativo del proyecto se centra en la iniciativa I'mPOSSIBLE. Creado por el IPC, este programa educativo tiene como objetivo promover los valores Paralímpicos y desafiar y cambiar las percepciones de cómo los jóvenes perciben a las personas con discapacidades, trabajando así hacia una sociedad inclusiva para todos.

Desarrollo atlético

En este pilar, el IPC llevará a cabo un amplio programa de apoyo a los objetivos de los tres países para desarrollar el Para deporte. Esto incluye la creación de centros de capacitación, el desarrollo de entrenadores y la identificación de talentos.

Transmisión

El IPC aumentará las oportunidades para que quienes viven en el África subsahariana tengan acceso a transmisiones deportivas en directo y pregrabadas para dar a conocer el Para deporte y a sus atletas.

Investigación

Los académicos de la Universidad de Loughborough tenderán un puente y apoyarán todos los pilares a través de una amplia investigación. La difusión de las conclusiones se hará mediante una serie de publicaciones, estudios de casos, un conjunto de herramientas de comunicación para el cambio social y una guía de desarrollo para el Para deportista. El conjunto de instrumentos de comunicación para el cambio social y la guía de desarrollo de los Para deportes estarán disponibles abiertamente después de la conclusión del proyecto y, por lo tanto, beneficiarán no sólo al Movimiento Paralímpico, sino a cualquier persona interesada en la inclusión de las personas con discapacidad y el desarrollo de los Para deportes.

Académicos de dos escuelas de la Universidad de Loughborough, Loughborough London y Sport, Exercise and Health Sciences, están trabajando juntos en esta investigación, uniendo sus conocimientos multidisciplinarios.

El profesor Jo Tacchi, Decano Adjunto de Investigación de la Universidad de Loughborough en Londres, explicó: "Este proyecto ofrece a la Universidad de Loughborough la oportunidad de trabajar con socios internacionales en los campos académicos y prácticos. La investigación promete tener un impacto real en el trabajo del IPC y ayudar a construir nuestra comprensión en torno al estigma y la discapacidad, y el papel positivo que podría desempeñar el Para deporte".

"Hemos reunido un equipo de investigación que abarca los medios de comunicación y la comunicación, la comunicación para el desarrollo, el deporte para el desarrollo y la innovación en el diseño".

"El jefe de Para Sport de Loughborough es un miembro fundamental del equipo, y estamos trabajando en colaboración con colegas de la Universidad de Malaui, Chancellor College. Este proyecto ejemplifica nuestro enfoque internacional, capacidades interdisciplinarias y compromiso de llevar a cabo investigaciones con alto impacto".

Como parte del legado de Londres 2012, la Universidad de Loughborough de Londres ayudó a fundar el Centro de Innovación Global de la Discapacidad (GDI), una organización encargada de aprovechar la excelencia académica, la práctica innovadora y la co-creación para abordar los desafíos globales en torno a la discapacidad.

Andrew Parsons, Presidente del Comité Paralímpico Internacional, añadió: "Estamos muy emocionados de asociarnos con la Universidad de Loughborough y la Universidad de Malaui en el proyecto Para Deporte contra la estigmatización".

"Queremos que los Juegos Paralímpicos tengan un impacto aún mayor en la sociedad al situar la discapacidad en el centro del debate sobre la diversidad y al utilizar al deporte Paralímpico como vehículo para impulsar el programa de derechos humanos. Ya sabemos que nuestro programa educativo I'mPOSSIBLE está difundiendo la visión del Movimiento Paralímpico entre los jóvenes y teniendo un impacto significativo de su comprensión de la inclusión".

Nik Diaper, Director de Para deporte de la Universidad de Loughborough, también explicó cómo esta investigación es clave para el desarrollo y el crecimiento del Para deporte:

"Los Juegos Paralímpicos han experimentado un rápido crecimiento en los últimos años, pero existe el riesgo de que surjan grandes diferencias entre las naciones establecidas y las que están en desarrollo. Si los Juegos van a seguir siendo un evento global, entonces entender por qué existen estas lagunas y abordarlas es crucial para el futuro del Movimiento Paralímpico".

El proyecto, que también cuenta con el apoyo del Comité Paralímpico Nacional de Ghana, el Comité Paralímpico de Malaui y el Comité Paralímpico Nacional de Zambia, ya está en marcha y se espera que dure hasta el otoño de 2024.